Semua Tentang Athirah

Sejarah Athirah
Yayasan Pendidikan dan kesejahteraan Islam Hadji Kalla atau biasa di sebut dengan Yayasan Hadji Kalla didirikan pada tahun 1984 dan mulai beroperasi pada Tahun Pelajaran 1984/1985. Melalui yayasan ini, Keluarga H. Kalla membangun fasilitas sekolah mulai dari TK hingga SMA, dengan nama Perguruan Islam Athirah. Namun seiring dengan perkembangan dunia pendidikan saat ini serta lebih fokus kepada pengembangan jalur persekolahan, maka memasuki tahun pelajaran 2006-2007 Perguruan Islam Athirah dirubah namanya menjadi Sekolah Islam Athirah. Pendirian lembaga pendidikan ini untuk memenuhi keinginan mendirikan sekolah bermutu yang bercirikan Islam dengan menggabungkan antara ilmu dan akhlak. Lokasi sekolah awalnya hanya dibekas Gedung Makodau di Jl. Kajaolalido, namun saat ini Sekolah Islam Athirah telah melebar hingga ke Bukit Baruga dan Racing Centre.
Yayasan Hadji Kalla tidak hanya bergerak dibidang pendidikan tetapi juga di bidang kesejahteraan. Hal ini dapat dilihat sejak tahun 1990-an dengan didirikannya bentuk-bentuk kegiatan dan lembaga lainnya yang punya orientasi pada pengembangan keterampilan anak yatim piatu serta lembaga amil zakat. Selain itu juga beberapa kegiatan bakti sosial dan bea siswa sebagai bentuk kepedulian Yayasan Hadji Kalla kepada kaum dhuafa

Visi dan Misi:

MOTTO:: Anggun dalam sikap dan prilaku yang Islami:: Unggul dalam mutu dan prestasi:: Cerdas dalam sains dan teknologi

VISI:: Menjadi sekolah unggulan yang berciri Islam, berjiwa nasional serta berwawasan Global

MISI:: Mengembangkan sistem pembelajaran yang mampu membekali anak didik dengan kecakapan rasional, kecakapan personal dan kecakapan sosial.

Fasilitas
Fasilitas (Secara Umum)::
Gedung kelas yang standar
- Kajaolalido 56 ruang kelas seluruhnya ber AC.
- Bukit Baruga 38 ruang kelas.
- Racing Centre 4 ruang kelas.

:: Perpustakaan yang dilengkapi internet

:: Armada antar jemput siswa 24 mobil

:: Ruang Poliklinik (Ada Dokter dan suster)

:: Lab. IPA
- SMA 3 ruang lab. (Biologi, Fisika dan Kimia).
- SMP Kajaolalido 1 ruang lab.
- SMP Baruga 1 ruang lab. + 1 lab UPTD

:: Lab. Komputer
- Athirah Kajaolalido 3 ruang lab. (TK/SD, SMP dan SMA)
- Athirah Baruga 1 ruang lab.

:: Lab. Bahasa
- Athirah Kajaolalido 1 ruang lab.
- Athirah Baruga 1 ruang lab.

:: Arena bermain anak TK

:: Pusat kursus Aritmatika & Sempoa Athirah

:: Media Pembelajaran
- OHP
- Tape Recorder
- TV Pembelajaran
- VCD
- Laptop
- LCD

:: Lapangan Olahraga
A. Kajaolalido
- Lap. Basket
- Lap. Bulu Tangkis
- Lap. Bola Voly
- Lap. Footsal

B. Bukit Baruga
- Lap. Sepak Bola
- Lap. Bulu Tangkis (In door)
- Lap. Basket
- Lap. Bola Voly (In door)
- Lap. Tennis Meja (In door)
- Kolam renang (sementara dirancang)

:: Media Informasi
- Majalah Bashirah, terbit sekali persemester.

:: Kantin
- Di Baruga kapasitas 500 siswa
- Di Kajaolalido kapasitas 1000 siswa


Ekstrakurikuler

A. Struktur Ekskul Sekolah Islam AthirahKoordinator : Tawakkal Kahar, S.Pd.Korbid Keilmuan : Ahmad Gafur, S.Pd.Korbid Seni & Keagamaan : Irsan Kadir, S.Pd.Korbid Olahraga & Kepanduan : Ridwan, S.Pd.Perwakilan Koord. Untuk Baruga : Taswil Mardi, S.Pd.Koordinator Unit :
Asril Hanif, S.Ag.
(Wakasek Kesiswaan SMA Islam Athirah)
Muh. Yusuf HT.
(Wakasek Kesiswaan SMP Islam Athirah Kajaolalido)Dra. Nurhikmah
(Wakasek Kesiswaan SMP Islam Athirah Bukit Baruga)Muh. Idris, SH.
(Wakasek Kesiswaan SD Islam Athirah Kajaolalido)Burhanuddin Rasyid
(Wakasek Kesiswaan SD Islam Athirah Bukit Baruga)B. Tujuan Ekskul

::
Meningkatkan dan memantapkan kemampuan pengetahuan siswa

::
Membantu siswa mengembangkan bakat dan minat serta kemampuan dan keterampilan lainnya dalam upaya pengembangan diri.
C. Ruang Lingkup Kegiatan ekstrakurikuler Sekolah Islam Athirah melalui koordinasi tim ekstrakurikuler yang berkedudukan dan bertanggungjawab langsung kepada Direktur Sekolah Islam Athirah.D. Target

::
Membekali siswa keterampilan pengembangan diri.

::
Menjadikan sekolah sebagai sekolah yang diunggulkan dan diminati masyarakat.

::
Meraih prestasi dalam setiap ajang lomba yang diwakili oleh Sekolah Islam Athirah.